Psicologia
O Curso de Psicologia da FAMATH, ao longo dos seus mais de 40 anos de existência, tem formado profissionais que contribuem para o desenvolvimento de uma psicologia crítica, atentos às necessidades da realidade social e capazes de contribuir com mudanças relevantes nos diferentes cenários de atuação.
Além de capacitar os alunos para atuação nas áreas mais tradicionais do exercício da psicologia, a formação voltada aos alunos da FAMATH, contando com seu corpo docente atento às modificações que impõem atualizações, também caminha com os alunos na construção de saberes que se apresentam como instrumental teórico-prático para o desenvolvimento de técnicas e enfoques, adequados às exigências contemporâneas.
A formação oferecida pela FAMATH estimula o desenvolvimento de pesquisas, com participação ativa dos alunos, contribuindo para o crescimento no campo científico, não restringindo os avanços deste à área acadêmica, mas possibilitando o acesso à comunidade, através dos projetos de pesquisa e extensão, em articulação com o território em que a faculdade está inserida.
Tem como premissa a formação de Psicólogos orientados para o exercício ético da profissão, capazes de atuar com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural do contexto nacional e, especificamente, da cidade de Niterói.
Prof. MSc. Franklin Torres
Coordenador do Curso de Psicologia
O conjunto de princípios gerais norteadores da formação em Psicologia na FAMATH desenvolve um compromisso com a perspectiva científica e com o exercício da cidadania, assegurando postura ética que garanta visão abrangente e integrada dos processos psicológicos, permitindo ampliação dos impactos sociais dos serviços prestados à sociedade. Além disso, possibilita ao profissional uma postura efetiva em relação ao contínuo processo de seu exercício profissional. Esse conjunto de valores se afigura indispensável face à velocidade com que os conhecimentos científicos se ampliam e os procedimentos profissionais se diferenciam, atingindo áreas das quais faz parte a Psicologia. Estes princípios são fundamentais também para coibir a banalização, a superficialidade e o anticientificismo que frequentemente caracterizam a abordagem aos processos psicológicos em importantes espaços públicos, com claros reflexos no espaço acadêmico.
A preocupação com uma sólida formação científica e com a possibilidade de o aluno vir a contribuir para o desenvolvimento da Psicologia como área de conhecimento científico se concretiza, na definição de competências e habilidades do núcleo comum da formação. Esta definição é ancorada na concepção de que a iniciação científica desenvolve uma postura crítica sobre o conhecimento disponível e uma atitude flexível ao gerar capacidade de análise e ajustamento a diferentes contextos e problemas.
As competências e habilidades que configuram o perfil do psicólogo refletem a visão de prática profissional como necessariamente alicerçada e conhecimentos científicos e em uma postura e pesquisa estruturada e definida em três ênfases curriculares:
Psicologia e Processos Clínicos;
Psicologia e Processos Sócio-Institucionais;
Psicologia e Processos de Investigação Científica.
A formação do Bacharel em Psicologia deve reafirmar a consciência da necessidade de se fomentar o desenvolvimento da ciência psicológica no país. O egresso oriundo da FAMATH, do Curso de Psicologia, estará preparado para exercer a profissão de Psicólogo através de competências e habilidades, conforme a Resolução nº 8/2004 do CNE/CESU.
Com consciência crítica, reflexiva, discernimento, capacidade para construção de propostas de trabalho pertinentes às demandas psicológicas pautadas no rigor teórico-científico e ético da profissão, estará apto para atuar em Ambientes Clínicos, Sócio-Institucionais e de Investigação Científica.
A organização curricular dos temas teóricos, as atividades de campo, os estágios básicos e específicos, as atividades complementares, o trabalhos de conclusão de curso e o apoio psicopedagógico favorecem ao egresso uma realidade acadêmica onde se destacam as características de interação humana afetiva, para uma interlocução mais eficaz com pacientes, clientes e profissionais de outras áreas, seja para diagnosticar, planejar, coordenar, executar ações, intervir, elaborar relatórios, laudos e outras comunicações profissionais.
Baseado nesta formação, o psicólogo formado na FAMATH detém excelentes condições para uma atuação profissional eficiente e transformadora.
MSc. Adriane Reis Sabroza
MSc. Ágnes Cristina da Silva Pala
Esp. Alvaro dos Santos Menezes
MSc. Bárbara Penteado Cabral
Dr. Celso de Moraes Vergne
Esp. Claudia Carvalho de Almeida Cavalcante
Esp. Daiana de Oliveira Santos
Dra. Daniela Santos Bezerra
Esp. Daniele de Oliveira Santos Albuquerque
Esp. Danielle Novarino Schunk
Esp. Debora Cristina Silveira Coutinho
Dra. Elis Teles Caetano Silva
Dra. Elizabeth Christina Cotta Mello
MSc. Franklin Torres Neto
MSc. Janaina Cardoso Felix
Dra. Julia Mariana Barboza Gambetta
Dra. Leda Lucia Garcia Rosa Rebello
MSc. Lucas Jose Donhauser
MSc. Luis Eduardo Ribeiro Ferreira
MSc. Marcos Vinicius Guimarães Viana
MSc. Maria Lúcia Duarte Geloski
Dra. Neilza Alves Barreto
MSc. Oswaldo Luis Freitas Maia
Dra. Paula de Melo Ribeiro
Dra. Paula de Oliveira Santarossa
MSc. Paula Lessa Muniz
MSc.Pedro Nogueira de Marins
MSc. Pedro Vitor Souza Rodrigues
Esp. Ricardo Luiz da Silva Valentim
MSc. Roberta Maria Federico
MSc. Roberta Perez de Souza Cruz
MSc. Robson de Souza
MSc. Ruth Aparecida Gutierrez Duarte
Dra. Samantha Carvalho Felicio
Esp. Simone Rocha Clarimundo da Silva
Dra. Talita Baldin
MSc. Thais Conceição Monteiro
Dra. Vanessa Gerosa da Silva Rangel
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Detalhes do Curso
- Leituras 0
- Quizzes 0
- Duração 3 hours
- Nível de Habilidade All level
- Linguagem Portugues
- Alunos 0
- Critérios de avaliação Sim
You have 10 semanas remaining for the course
