Psicologia

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Gratuito

O Curso de Psicologia da FAMATH, ao longo dos seus mais de 40 anos de existência, tem demonstrado o papel relevante desenvolvido na formação de profissionais competentes e comprometidos com a oferta de serviços psicológicos para a sociedade na qual estão inseridos, com a atuação profissional de qualidade e com a evolução da ciência psicológica.

A Formação de Psicólogo da FAMATH capacita o aluno ao exercício pleno da Psicologia nas áreas tradicionalmente conhecidas e ainda lhe fornecendo instrumental básico para acompanhar as novas técnicas e enfoques que surgem a partir de conhecimento básico adquirido.

O curso estimula também o envolvimento e desenvolvimento de pesquisas, as quais contribuem para o crescimento da Psicologia como ciência face às exigências que as diferentes realidades psicológicas e sociais apresentam.

Tem como fundamento básico a adoção de valores, princípios e propostas de ação que possibilitem a qualidade do ensino a partir das novas demandas da sociedade contemporânea e da realidade de Niterói, de forma a promover uma formação que articule, com a máxima organicidade, a competência científica e técnica, com a inserção política e a postura ética, por meio do estímulo ao desenvolvimento das habilidades e competências adotadas para o curso.

Profª. MSc. Paula Santarossa
Coordenadora do Curso de Psicologia

O conjunto de princípios gerais norteadores da formação em Psicologia na FAMATH desenvolve um compromisso com a perspectiva científica e com o exercício da cidadania, assegurando postura ética que garanta visão abrangente e integrada dos processos psicológicos, permitindo ampliação dos impactos sociais dos serviços prestados à sociedade. Além disso, possibilita ao profissional uma postura efetiva em relação ao contínuo processo de seu exercício profissional. Esse conjunto de valores se afigura indispensável face à velocidade com que os conhecimentos científicos se ampliam e os procedimentos profissionais se diferenciam, atingindo áreas das quais faz parte a Psicologia. Estes princípios são fundamentais também para coibir a banalização, a superficialidade e o anticientificismo que freqüentemente caracterizam a abordagem aos processos psicológicos em importantes espaços públicos, com claros reflexos no espaço acadêmico.

A preocupação com uma sólida formação científica e com a possibilidade de o aluno vir a contribuir para o desenvolvimento da Psicologia como área de conhecimento científico se concretiza, na definição de competências e habilidades do núcleo comum da formação. Esta definição é ancorada na concepção de que a iniciação científica desenvolve uma postura crítica sobre o conhecimento disponível e uma atitude flexível ao gerar capacidade de análise e ajustamento a diferentes contextos e problemas.

As competências e habilidades que configuram o perfil do psicólogo refletem a visão de prática profissional como necessariamente alicerçada e conhecimentos científicos e em uma postura e pesquisa estruturada e definida em três ênfases curriculares:

Psicologia e Processos Clínicos;
Psicologia e Processos Sócio-Institucionais;
Psicologia e Processos de Investigação Científica.

A formação do Bacharel em Psicologia deve reafirmar a consciência da necessidade de se fomentar o desenvolvimento da ciência psicológica no país. O egresso oriundo da FAMATH, do Curso de Psicologia, estará preparado para exercer a profissão de Psicólogo através de competências e habilidades, conforme a Resolução nº 8/2004 do CNE/CESU.

Com consciência crítica, reflexiva, discernimento, capacidade para construção de propostas de trabalho pertinentes às demandas psicológicas pautadas no rigor teórico-científico e ético da profissão, estará apto para atuar em Ambientes Clínicos, Sócio-Institucionais e de Investigação Científica.

A organização curricular dos temas teóricos, as atividades de campo, os estágios básicos e específicos, as atividades complementares, o trabalhos de conclusão de curso e o apoio psicopedagógico favorecem ao egresso uma realidade acadêmica onde se destacam as características de interação humana afetiva, para uma interlocução mais eficaz com pacientes, clientes e profissionais de outras áreas, seja para diagnosticar, planejar, coordenar, executar ações, intervir, elaborar relatórios, laudos e outras comunicações profissionais.

Baseado nesta formação, o psicólogo formado na FAMATH detém excelentes condições para uma atuação profissional eficiente e transformadora.

Ágnes Cristina da Silva Pala, MSC.
Ana Lucia Cardoso Garcia de Freitas – MSc.
Ana Paula Correa e Silva – MSc.
Camila Araujo Alves – MSc.
Carla Maria Portella Dias Bezerra – MSc.
Claudia Escorcio Gurgel do Amaral Pitanga, Dra.
Daniele de Oliveira Santos Albuquerque – Esp.
Danielle Novarino Schunk, Msc.
Franklin Torres Neto – Esp.
Gabriel Lacerda de Resende – MSc.
Gabriela Bastos Soares – Dra.
Julia Mariana Barboza Gambetta – Msc.
Leda Lucia Garcia Rosa Rebello, Dra.
Lelio Fernando Martins – Dr.
Lilia Frediani Moriconi Cota, Msc.
Luis Eduardo Ribeiro Ferreira – MSc.
Maria de Nasaré Rodrigues L. de Carvalho – MSc.
Maria Helena do Rego Monteiro de Abreu – Dra
Maria Lucia Duarte Geloski – MSc.
Mariana Moura Magalhaes – Dra.
Maycon Rodrigo da Silveira Torres – MSc.
Michele Santos da Silva, Msc.
Michelle Morelo Pereira, Msc.
Neilza Alves Barreto – Dra.
Oswaldo Luis Freitas Maia – MSc.
Paula de Oliveira Santarossa – MSc.
Paula de Melo Ribeiro, Dra.
Paula Lessa Muniz – MSc.
Pedro Vitor Souza Rodrigues – MSc.
Rita de Cassia Frechette C. Gonçalves – MSc.
Ruth Aparecida Gutierrez Duarte – MSc.
Samantha Carvalho Felicio – MSc.
Sandra Bellas de Romariz, Dra.
Teresinha Caixeta Costa – MSc.
Tiago Leite Costa – Dr.
Vanessa Gerosa da Silva Rangel – Dra.
Vanessa Carine Gil de Alcântara, Msc.
Vera Borges Pereira – Espª.

Detalhes do Curso

  • Leituras 0
  • Quizzes 0
  • Duração 3 hours
  • Nível de Habilidade All level
  • Linguagem Portugues
  • Alunos 0
  • Critérios de avaliação Sim
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