Especialização em Psicologia Hospitalar

INÍCIO: SEM PREVISÃO

FAMATH POS PSICOLOCIA HOSPITALAR BANNER

NOVA TURMA: SEM PREVISÃO

A especialização em Psicologia Hospitalar é um complemento importante como fator de empregabilidade para os psicólogos: dá-lhes a possibilidade de adquirirem e aperfeiçoarem todo um leque de competências que lhes facilitarão o acesso a extensas áreas de trabalho de alta qualificação.
Desenvolvendo as competências propostas no curso, os psicólogos ficam capacitados para agir mais ajustadamente em contextos organizacionais de serviços de saúde, à semelhança do que acontece com os seus colegas da Psicologia Organizacional em relação às empresas e serviços públicos.
O curso aposta no desenvolvimento de competências de interdisciplinaridade com outros profissionais de saúde, psicólogos organizacionais e de outras áreas; isso não só amplia a sua mobilidade profissional – uma competência crescentemente valorizada em todo o mundo – mas amplia a sua capacidade em termos de intervenção social e de cidadania.
A sociedade ganha profissionais mais capazes de colaborar no desenvolvimento de pessoas e instituições: serão profissionais motivados e competentes para dinamizar mudanças em direção a sociedades cada mais apostadas na informação e no conhecimento, como fator de qualidade e sustentabilidade.

Objetivo estratégico: desenvolver competências de adaptação e resposta em área de atuação complexa interdisciplinar como é o caso do serviço em hospital, tornando os psicólogos profissionais mais competentes.

Objetivos específicos, táticos e operacionais

  • Desenvolver competências de intervenção de apoio, com doentes das diversas patologias presentes em hospitais.
  • Desenvolver competências de intervenção com familiares dos doentes, de várias condições
  • Desenvolver competências avançadas de trabalho em equipe multidisciplinar
  • Desenvolver competências de influência e liderança, ajustadas às situações em que essas competências são úteis
  • Desenvolver competências de proteção e segurança contra infeções e condições de contágio emocional
  • Desenvolver competências de visão estratégica do serviço hospitalar
  • Desenvolver competências motivacionais de envolvimento e propostas de melhoria dos serviços.

Professores responsáveis
Professor Doutor Artur Parreira
Doutoramento em Ciências Biomédicas, área Psicologia da Saúde no Trabalho e nas Organizações (PSTO), com a tese: Percepção e Representação do Estresse e da Qualidade de Vida: Fatores Pessoais e Contextuais. Instituto de Ciências Biomédicas de Abel Salazar, Porto, Abril de 2003.
Mestrado em Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas, dissertação sobre o tema “Representação das Situações de Stress e Características Pessoais. Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias (2001).
Licenciatura em Ciências Filosóficas. Universidade Clássica de Lisboa, com opção Psicologia, 1975.
Professor Catedrático da ECEO, Unversidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; Investigador sénior do CPES – Centro de Pesquisa e Estudos Sociais, ULHT, Lisboa.

Professora Célia Moreira
Mestre em Psiquiatria e Saúde Mental pela Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa. Dissertação sobre o tema Adolescentes: o início do consumo de substâncias psicoativas lícitas(1999).
Especialização em Psicologia pela PUC MG (1985)
Licenciatura em Psicologia (FAMATH, 1980).
Professora aposentada do Instituto de Saúde Coletiva (da Faculdade de Medicina da UFF).
Psicóloga Clínica, desde 1980.

Professora Erika de Morais Gonçalves
Mestrado em Avaliação de Projetos e Pesquisas (CESGRANRIO –2014)
Formação de Psicóloga (Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação – 1999)
Bacharelado e Licenciatura em Psicologia (Faculdade de Humanidades Pedro II – 1998)
Formação e Terapia Cognitivo Comportamental (Consultório Wolp – 2017)
Complexo Hospitalar de Niterói (2001 – 2016): Psicóloga e Coordenadora do Centro de
Atendimento a Família.
Idealizadora e Coordenadora dos Cursos de Psicologia do Hospital de Clínicas de Niterói:
Fundamentos em Psicologia Hospitalar (Desde 2003)
Centro de Ensino e Psicologia Aplicada – Psicóloga – Coordenadora (desde 2015)

Disciplinas:
55h – MÓDULO A: O PSICÓLOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR
Introdução à Psicologia Hospitalar (15h)
O psicólogo e a intervenção sobre o estresse e seu controle positivo em contexto hospitalar (20h)
O psicólogo e sua atuação em unidades fechadas: uti; unidade cardiológica; uti neonatal; CTI; unidade neurológica; Emergência (20h)
60h – MÓDULO B: PROCESSOS E PESSOAS NOSSISTEMAS HOSPITALARES
Compreender o sistema e o contexto hospitalar, na ótica da gestão por processos (20h)
Ergonomia, saúde e segurança no trabalho em contexto hospitalar (20h)
Métodos e técnicas de grupo e trabalho em equipe interdisciplinar (20h)
85h -MÓDULO C: A DIMENSÃO CLÍNICA DA INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
O psicólogo e a intervenção sobre os processos de ansiedade e depressão (20h)
A dimensão psicossomática (15h)
Psicofarmacologia (15h)
Gerontologia (15h)
Modelos e técnicas das terapias cognitivas comportamentais na intervenção psicológica hospitalar (20h)
90h – MÓDULO D: PSICOLOGIA DO APOIO ÀS FAMÍLIAS COM PACIENTES ADULTOS E PACIENTES INFANTIS HOSPITALIZADOS
Morte de ente querido e vivência de luto (15h)
Maternidade depressão pós-parto (15h)
O apoio psicológico na hospitalização de crianças e adultos (25h)
Intervenção com dependentes químicos e doentes psiquiátricos (20h)
O psicólogo nos cuidados paliativos em doenças terminais (20h)
70h – MÓDULO E : VISÃO METODOLÓGICA E POLÍTICA
Bioética (20h)
Política de saúde e sistemas de saúde (20h)
Metodologia de pesquisa qualitativa e quantitativa, segundo o paradigma da complexidade (30h)

100h – ESTÁGIOPráticas assistidas

40h – ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Como atividades complementares propõem-se quatro seminários de aprofundamento e reflexão sobre a prática, para apoio metodológico e fundamentação teórica dos trabalhos de conclusão do curso. Cada aluno pode inscrever-se em dois seminários à sua escolha; em cada seminário o número limite de alunos é 7.

Seminário I – Questões aprofundadas em competências de trabalho hospitalar (20h)
Seminário II – Questões aprofundadas em gestão de processos e liderança de equipes (20h)
Seminário III – Questões aprofundadas em terapias cognitivo-comportamentais, psicossomática e gerontologia (20h)
Seminário IV – Questões aprofundadas em técnicas de terapia familiar e de apoio às famílias (20h)
Seminário V – Questões aprofundadas em Bioética e Políticas de Saúde (20h)

Carga horária: Aproximadamente 540h (440h obrigatórias+ 100h estágio – opcionais)
Início : 19/AGO/2017
Aulas: sábados, de acordo com o cronograma do curso

Psicólogos das diferentes áreas de especialidade.
Adicionalmente profissionais de outras áreas científicas relacionadas com o comportamento humano, os quais, pela sua ligação a serviços hospitalares, tenham interesse em aprofundar os conhecimentos científicos explorados nas disciplinas integradas de especialização. Para estes alunos, o objetivo é o desenvolvimento de competências que os habilitem a um melhor ajustamento aos contextos hospitalares, no exercício de suas profissões.

Inscrição: R$ 60,00pos_inscrição

Parcelas: 22 x R$ 400,00

 

FAMATH DESCONTOS POS GRADUAÇÃO 2017

    calendário academico pos graduação famath 25052017

     Atualizado em 25/05/2017